ارزشیابی اثر بخشی دوره های آموزشی از دیدگاه مدیران و کارکنان بانک انصار استان ایلام

هدف از انجام پژوهش حاضر ارزشیابی اثر بخشی دوره های آموزشی از دیدگاه مدیران و کارکنان بانک انصار استان ایلام میباشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی واز لحاظ روش انجام تحقیق توصیفی- همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق تمام مدیران و کارکنان بانک انصار در استان ایلام می باشند. بر اساس اطلاعات منتشر شده توسط بانک انصار تعداد آنها 86 نفر میباشد. با توجه به محدود بودن جامعه آماری و با استفاده از روش سرشماری تمامی جامعه به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند.ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه میباشد. پایایی پرسشنامه ارزشیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان و مدیران بانک انصار استان ایلام با استفاده از جدول آلفای کرونباخ برابر با 0/87 درصد می باشد. برای تجزیه و تحلیل پرسشنامه ها،از نرم افزار SPSS بهره برده شد. به منظور بررسی داده ها ازروشهای آماری توصیفی (توزیع فراوانی، درصد فراوانی، میانگین) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل آمار استنباطی پس از آزمون نرمال بودن داده ها با استفاده از آزمون کلموگروف اسمیرنف((k-s از آزمون تی تک نمونهای جهت آزمون داده ها استفاده می کنیم. نتایج حاصل از آزمون فرضیات نشان داد دوره های آموزشی بر افزایش دانش شغلی، کسب مهارتهای فنی، افزایش بهره وری و بازدهی، تغیر نگرش از دیدگاه مدیران و کارکنان بانک انصار استان ایلام موثر است.

کلیدواژه ها:

اثربخشی ، دوره های آموزشی ، مدیران و کارکنان ، بانک انصار