تعیین وضعیت آمادگی اجرای مدیریت دانش با استفاده از ارزیابی و شناسایی عوامل تاثیرگذار موفقیت
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUDE02_163
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
امروزه سازمانها دریافتهاند که دانش یکی از مهمترین و بارزترین شاخصهای ماندگاری در دنیای رقابتی است. بُعد رقابتی اصلی هر بنگاه اقتصادی، ایجاد و انتقال مؤثر دانش درون سازمان است. اجرای موفق مدیریت دانش به هماهنگی بین عواملی از قبیل فرهنگ سازمانی، فناوری اطلاعات، ساختار سازمانی، رهبری و منابع انسانی بستگی زیادی دارد. این پژوهش با استفاده از ارزیابی عوامل تاثیرگذار موفقیت، به دنبال تعیین وضعیت آمادگی اجرای مدیریت دانش در شهرداری تهران است. برای هر یک از شاخصهای بالا، مؤلفه های مختلفی بر اساس راهبردهای اساسی مدل نوناکو و تاکوشی در تهیه پرسشنامه استفاده شد. تحلیل داده های به دست آمده از پرسشنامه نیز با استفاده از آزمون وضعیت فریدمن (بالاترین میانگین) اولویت بندی شدند. بر اساس یافته های آزمونها، این سازمان با مطلوب اجرای مدیریت دانش فاصله دارد. در میان زیرساختهای مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی وضعیت نامساعدتری نسبت به سایر عوامل دارد؛ همچنین زیرساخت فناوری اطلاعات از بهترین وضعیت برخوردار است. در انتها با توجه به مدل پایه ساختمان دانش، پیشنهادهایی برای استقرار مدیریت دانش در شهرداری منطقه 5 تهران ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدعلی رشیدی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت