بررسی ظرفیتهای اقتباس پویانمایی (انیمیشن) از منطقالطیر عطار
محل انتشار: مجله متن شناسی ادب فارسی، دوره: 11، شماره: 4
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 351
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RPLL-11-4_004
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
متون ادبی ایران بهویژه متون کهن هیچگاه برای نمایش به نگارش درنیامده است؛ ولی برخی از آنها ظرفیتهای نمایشی دارد و فیلمنامهنویسان میتوانند به شیوههای مختلف از آنها اقتباس و استفاده کنند. منطقالطیر عطار یکی از منظومههای ادب عرفانی و جزو شاهکارهای ادبیات کلاسیک فارسی است که با معارف عمیق و غنی، در زمرة آثار اقتباسی در گونة پویانمایی (انیمیشن) میتوان به آن توجه داشت. پویانمایی روایتی از دنیای غیرممکنهاست؛ دنیایی که شگفتی مخاطب را برمیانگیزد و با حرکت و تصویر و تخیل هر امر محالی را ممکن میکند. با این توصیف، نویسنده در این مقاله میکوشد به روش توصیفی ـ تحلیلی، عناصر ساختاری متون دراماتیک مانند ساختار نمایشی (کشمکش، گرهافکنی، بحران و گرهگشایی)، شخصیتپردازی، صحنهپردازی، گفتوگو و ... را با رویکرد ژانری و تمرکز بر گونة انیمیشن بررسی و ظرفیتهای اقتباسی منطقالطیر در این قالب را بیان کند. تحلیل عناصر یادشده نشان میدهد منطقالطیر از ساختار منسجم داستانیِ مطلوبی برای بیان نمایشی برخوردار است؛ همچنین با داشتن ویژگیهای حرکتی و تصویری و تخیلی، متن مناسبی برای فیلمنامة انیمیشن است. وجود شخصیتهای پیچیده و جذاب نمادین، تنوع رنگ و حرکت، وجود مکان و زمانهای مختلف و گوناگون در سفر و ... از دیگر ظرفیتهایی است که جنبههای تصویری این متن را برای اقتباس انیمیشن تقویت میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه پرتوی راد
استادیار گروه زبان انگلیسی و مطالعات اسلامی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه حضرت معصومه (س)، قم، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :