تبیین شاخص های معماری سبز و تطابق آنها با الگوهای معماری در مدرسه سبز بالی و مدرسه ارث شیپ آمریکای لاتین

امروزه جهان از بحران انرژی و آلودگی های زیست محیطی رنج برده و استفاده بی رویه بشر از سوخت های فسیلی به طور فزاینده ای در جهان گسترش پیدا کرده است. در حال حاضر معماری سبز و بالا بردن سواد زیست محیطـی را مـی تـوان راهـی جـایگزین بـرای معماران ، نسل حاضر و نسل های آینده برای کاهش هر چه بیشتر آلودگی و استفاده مجدد از انرژی های تجدید پـذیر دانسـت . بـه دلیل ضرورت تحقیق در راستای کاهش استفاده از زمین و استفاده بهینه از مسائل اقلیمی و مصالح بوم آورد و افـزایش سـواد زیسـت محیطی به معماران و دیگر افراد، شاخص های معماری از دیدگاه بزرگان اهمیت ویژه ای دارد. این تحقیق بـه بیـان شـاخص هـایی از معماری سبز توسط بزرگان پرداخته و با بررسی دو نمونه موردی در کشور بالی با عنوان مدرسه سبز بالی و آمریکای لاتـین بـا عنـوان مدرسه ارث شیپ، به شیوه کتابخانه ای، اسنادی و توصیفی_ تحلیلی سعی بر بررسی وجود و یا عدم وجود تطـابق الگوهـای معمـاری این نمونه های موردی با شاخص های ذکر شده را دارد.نتایج نشان داده است که استفاده از مصالح بوم آورد، اسـتفاده از قـوطی هـا و لاستیک های بازیافتی، ستون های شفاف مشبک، انعطاف در مبلمان، تامین انرژی با استفاده از ژنراتور گرداب هیدرولیک و پنل هـای خورشیدی، پانل های فتوولتائیک و منبع ذخیره انرژی مرکزی، استفاده از آب باران و مخزن سپتیک تشکیل یافته از مواد بازیـافتی از مواردی است که در این مدارس تطابق کامل با شاخص های معماری سبز یافت شده در این مقاله را دارد.

کلیدواژه ها:

معماری سبز ، مدرسه سبز ، انرژی ، پایداری ، مدرسه سبز بالی ، مدرسه ارث شیپ