افزایش بهره وری علمی دانش آموزان با روش های نوین تدریس
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: نخستین کنفرانس تجارب برتر تربیتی معلمان
- کد COI اختصاصی: RCSTE01_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1112
نویسندگان
کارشناسی ارشد فیزیک
چکیده
گاهی اوقات دروسی كه درك مفاهيم آن از ديد معلمان و دانش آموزان دشوار است ، معمولاً نگرش مثبت نسبت به آنها وجود ندارد. گاهی اوقات دروس به علت كاربردي بودن، قابليت بالايی براي ارائه مفاهيم، باشبيه سازي و پويانمايی (انيميشن) رايانه اي دارند. در واقع بسياري از مفاهيم دروس را می توان با شبيه سازي رايانه اي به آسانی قابل ارائه كرد. و اين باعث افزايش سطح علاقه مندي و خلاقيت دانش آموزان به درس مربوطه می گردد. بنابراين بهره گيري از رايانه در كلاس درس موجب افزايش يادگيري و پيشرفت تحصيلی دانش آموزان می شود. يكی از بارزترين تأثيرات بهره گيري از رايانه، تعامل فراگيران با يكديگر و با معلم است اين امر كمک زيادي به آموزش و افزايش سطح معلومات علمی دانش آموزان خواهد كرد.بنده در اين طرح اقدام پژوهی سعيم بر اين بوده است كه در عصر اطلاعات و ارتباطات با جهانی شدن آموزش و تدريس همگام شوم. بنابراين در پی روشی براي تلفيق فناوري هاي نو در امر تدريس بودم. به دليل حساسيت هاي خاص كتاب و وجود مطالب مهم، تصميم گرفتم كه امسال اين روش را در كلاس خود انجام دهم. لازم به ذكر است اين روش البته با كمی تفاوت سال قبل در كلاس ها ي ديگر انجام شد كه نتيجه خوبی داشت. در انجام اين طرح مشكلات بسياري سر راهم بود كه با ترفندهاي مختلف آن ها را از سر راه خود برداشتم و جو مناسبی را در كلاس به وجود آوردم. مشكل عمده اي كه داشتم اين بود كه روش هاي تدريس سنتی بيشتر از هر روش ديگري مورد قبول همگان بود، درنتيجه می بايست روش سنتی را با فناوري هاي نو و از جمله IT و ICT ادغام می كردم. با در نظر گرفتن شرايط حاكم بر مدرسه محتاطانه عمل نمودم. دانش آموزان را بدون آن كه متوجه شوند آهسته آهسته درگير فناوري هاي نو از جمله IT كردم.کلیدواژه ها
آموزش ، درس ، مدرسه ، علاقه منديمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.