ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت از نگاه قرآن کریم با تأکید بر مبانی و اصول آن

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: EPCONF07_345
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 34
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت از نگاه قرآن کریم با تأکید بر مبانی و اصول آن

سیدحسن علمدار مقدم - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان، سمنان
علیرضا صالحی - دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان، سمنان

چکیده مقاله:

تربیت اساسی ترین و ضروری ترین و ابتدایی ترین نیاز بشر است. قرآن منشور تربیتی ملل اسلامی و سرشار از روش ها و منش های سازنده فردی واجتماعی است و تفکر در آیات نورانی قرآن و عمل به قوانین دقیق آن سعادت را به ارمغان می آورد. داشتن شناخت کافی از رویکردی که قرآن کریم در رابطه با تعلیم و تربیت دارد و همچنین آگاهی از تاریخ و فلسفه آن با وجود تاکیدات بسیار قران درباره عبرت گرفتن از تاریخ می تواند ما را در مسیر دستیابی به اهداف تعلیم و تربیت یاری رساند. در این مقاله برآن شدیم تا با تبیین تاریخ و فلسه تعلیم و تربیت از دیدگاه قرآن و همچنین مشخص ساختن اصول و مبانی آن معلمان و مربیان را در این امر خطیر یاری دهیم. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای می باشد که در طول یک ماه با بهره گیری از منابع معتبر علمی و همینطور با الهام گرفتن از آیات نورانی قرآن کریم صورت گرفت. از این رو ابتدا مبانی و اصول تعلیم و تربیت مورد بررسی قرار گرفت و سپس به بحث درباره ی تاریخ و فلسفه آن پرداختیم. همچنین مشخص گردید هر چه معلمان و متولیان تعلیم و تربیت آشنایی بیشتری درباره ی تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت داشته باشند می توانند در مسیر رسیدن به جامعه ای اسلامی و قرآنی بیش از پیش نقش ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت، فلسفه، تاریخ، مبانی و اصول، قرآن کریم.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1179645/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علمدار مقدم، سیدحسن و صالحی، علیرضا،1399،تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت از نگاه قرآن کریم با تأکید بر مبانی و اصول آن،هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/1179645

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، علمدار مقدم، سیدحسن؛ علیرضا صالحی)
برای بار دوم به بعد: (1399، علمدار مقدم؛ صالحی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 11,772
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی