جایگاه روش تربیتی تذکر در شکل گیری رفتارهای کودک در دوره اطاعت از نظر اسلام

هدف از این تحقیق بررسی جایگاه روش تربیتی تذکر در شکل گیری رفتارهای کودک در دوره اطاعت از نظر اسلام میباشد. روش تحقیق، کیفی تحلیلی است و جامعه تحلیل قرآن و روایات مربوط به موضوع تحقیق است. نمونه شامل آیات و روایاتی است که محقق بضاعت علمی و موقعیتی دستیابی به آن را داشته که شناسایی و فیش برداری گردیده. مسئله این است که اسلام بهترین روشهای تربیتی را دارد که باید شناخته و استفاده شود. تذکر یکی از آنهاست که در قرآن و سیره معصومین(ع) مورد توجه است. با توجه به نیاز فطری انسان به خدا، و گمراهیش از مسیر الهی ضرورت ایجاب میکند که به تربیت اسلامی توجه ویژه شود. نتایج بدست آمده از این تحقیق حاکی است که تنها روشهای تربیتی اسلامی میتواند انسان را به سعادت واقعی برساند. و دست اندرکاران تربیت باید از این روشها برای تربیت کودکان در دوره اطاعت بیشتر استفاده کنند. در مقاله حاضر به تذکر به عنوان یکی از روشهای مفید و موثر در شکل گیری رفتارهای کودک پرداخته شده و چهار روش ملایمت، خوش رویی، مهرورزی و ملاطفت در تذکر مطرح گشته است.

کلیدواژه ها:

تربیت ، کودک ، تذکر.