بررسی نقش آموزش از راه دور با هوش هیجانی و هوش شناختی دانشجویان در دوران کرونا

هدف: با ورود به عصر اطلاعات و جامعه شبکه ای در بیشتر حوزه ها شاهد تحولات تکنولوژیکی مختلفی هستیم. اینترنت به عنوان رسانه جدید از مهم ترین دستاوردهای انقلاب ارتباطات می باشد که از جمله پدیده های جدید و شیوه های گوناگون آموزش از راه دور، به ویژه در این شرایط بحرانی وجود بیماری کووید 119- می باشد. با توجه به تفاوت هوش هیجانی )EQ( 2 و هوش شناختی 3 )IQ( و اهمیت هر دو نوع هوش در مسائل مربوط به زندگی همچون پیشرفت تحصیلی، ازدواج، شغل و روابط اجتماعی، هدف پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش از راه دور با هوش هیجانی و هوش شناختی دانشجویان در دوران بیماری کرونا بود. روش: پژوهش حاضر باتوجه به هدف آن یک مطالعه میدانی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری آن کلیه دانشجویان دانشگاه ها اعم از دولتی و غیر دولتی بود که حجم نمونه شامل ۰۰2 نفر دانشجو 111(دختر و 9۸ پسر( از دانشگاه های استان سیستان و بلوچستان به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب گردیدند تا به دو پرسشنامه هوش هیجانی بار-آن4 )۷)199 و هوش شناختی کتل 5 مقیاس 3 پاسخ دهند. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق آمار توصیفی و آمار استنباطی در نرم افزار SPSS انجام شد.یافته ها: در بررسی رابطه بین آموزش از راه دور و هوش هیجانی در سطح معناداری 1۰/۰ ، مقدار همبستگی ۷/6۰ و ارزش P برابر با 1۰۰/۰ میباشد. فرضیه تحقیق مورد تأیید قرار میگیرد و بین دو متغیر رابطه معناداری وجود دارد، جهت بین آن دو مستقیم میباشد، در بررسی رابطه بین آموزش از راه دور و هوش شناختی در سطح معناداری 1۰/۰ ، مقدار همبستگی /46۰ - و ارزش P برابر با 1۰۰/۰ میباشد. فرضیه تحقیق مورد تأیید قرار میگیرد و بین دو متغیر رابطه معناداری وجود دارد، جهت رابطه معکوس میباشد. در بررسی رابطه بین هوش شناختی با هوش هیجانی در سطح معناداری 5۰/۰ ، مقدار همبستگی /23۰ - و ارزش P برابر با ۸4۰/۰ میباشد. فرضیه تحقیق مورد تأیید قرار میگیرد و بین دو متغیر رابطه معناداری وجود دارد، جهت رابطه معکوس می باشد. نتیجه گیری: با توجه به رابطه مستقیم بین آموزش از راه دور و هوش هیجانی، با افزایش آموزش از راه دور، هوش هیجانی افزایش مییابد. بین آموزش از راه دور و هوش شناختی در این بررسی رابطه معکوس وجود دارد پس با افزایش آموزش از راه دور، هوش شناختی کاهش مییابد. همچنین بین هوش شناختی و هوش هیجانی رابطه معکوس وجود دارد، بنابراین با افزایش هوش شناختی، هوش هیجانی کاهش مییابد.

کلیدواژه ها:

آموزش از راه دور ، آموزش مجازی ، هوش هیجانی ، هوش شناختی ، بیماری کرونا ، کووید-19