الزامات برنامه درسی چند فرهنگی برای تربیت شهروندی شهروندان

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: اولین همایش ملی پژوهش های کاربردی در تاریخ ،فرهنگ وبیداری اسلامی
  • کد COI اختصاصی: ARIHCA01_018
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 256
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرتضی شاه مرادی

دانش آموخته مقطع دکتری رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه بوعلیسینا همدان

چکیده

برنامه درسی باید پاسخگوی نیازهای متنوع گروه های قومی، فرهنگی، نژادی و دینی شهروندان باشد و بر این اساس، لزوم توجه به برنامه درسی چند فرهنگی به عنوان رویکردی مطلوب در عصر حاضر ضروری به نظر می رسد. در این پژوهش با روشی توصیفی تحلیلی مفهوم، اهداف و کیفیت عناصر برنامه درسی چند فرهنگی به عنوان عاملی مهم و کمک کننده در تحقق تربیت شهروندی مورد واکاوی قرار گرفته است. نتایج نشان داد برنامه درسی چند فرهنگی باید شامل ویژگی هایی همچون: ضرورت توجه به نیازهای مختلف همه دانش آموزان از همه فرهنگ ها، رفع تبعیض نژادی، قومی و فرهنگی، استفاده از رویکرد تلفیقی جهت توجه به مسائل فرهنگی، لزوم جذب معلمان از فرهنگ های مختلف و آگاه سازی آنان درباره مسائل چند فرهنگی، شهروندی و روش های تدریس، توجه به روش داستان گویی و بازی و استفاده از محتوای مربوط به بافت فرهنگی دانش آموزان و فرهنگ های دیگر باشد. در نتیجه برنامه درسی چند فرهنگی رویکردی است که کاربرد صحیح آن به بهبود روابط درون و بین گروهی، مشارکت همه جانبه، مسئولیت پذیری و رشد و توسعه فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان، کمک کرده و میتوان گفت عاملی مهم در تحقق اهداف تربیت شهروندی می باشد.

کلیدواژه ها

برنامه درسی، تعلیم و تربیت، چند فرهنگی، تربیت شهروندی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.