بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر تغییر رفتار تغذیه ای زنان باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر قزوین

زمینه و هدف : تامين نيازهاي تغذيه اي مادران براي بهبود سلامت مادر و جنين ضروري است. رفتارهاي تغذيه اي براساس نيازهاي مادران اهميت زيادي دارد. بنابراين، مطالعه حاضر با هدف تغيير رفتار تغذيه اي زنان باردار مراجعه كنندهبه مراكز بهداشتي درماني شهر قزوين انجام شد.مواد و روش ها: در اين مطالعه نيمه تجربي، 62 نفر از زنان باردار كه براي دريافت مراقبت هاي دوران بارداري درسال 1396 به مراكز بهداشتي-درماني شهر قزوين ، به روش نمونه گيري طبقه اي-خوشه اي انتخاب شدند.ابزار جمعآوري داده ها شامل يک پرسشنامه محقق ساخته از دو بخش اصلي بود. پرسشنامه حاوي سه بخش سوالات مربوطبه مشخصات فردي - اجتماعي، سوالات مربوط به آگاهي تغذيه اي و سوالات مربوط به رفتار تغذيه اي بود.داده ها در نرم افزارSPSS وارد و توسط شاخص هاي مركزي و پراكندگي بررسي و جهت تعيين معناداري آموزش در قبل و بعد از مداخله، از آزمون t زوجي استفاده شد.نتایج : دو گروه از نظر سن، شاخد توده ي بدني، سطح تحصيلات و سن حاملگي اختلاف معني داري نداشتند. اختلافنمره ي آگاهي و عملكرد تغذيه اي زنان باردار در دو گروه پس از مداخله از نظر آماري معني دار بود (p<0.001). درگروه مداخله مصرف كلسيم و پروتئين و آهن بعد از انجام مداخله بهتر از گروه كنترل بود (p<0.05).نتیجه گیری: نتايج تحقيق نياز فوري به مادران براي آموزش در حوزه هاي مختلف تغذيه را نشان مي دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، رفتار تغذيه اي ، زنان باردار