بررسی موانع مشارکت اولیا در فعالیت ها مکمل تربیت بدنی از نظر معلمان تربیت بدنی

هدف این پژوهش بررسی موانع مشارکت اولیا در فعالیت های مکمل تربیت بدنی از دیدگاه مربیان تربیت بدنی می باشد. سوالات پژوهش با در نظر گرفتن مولفه های سطح آگاهی(سواد والدین، کمبود نیروهای متخصص برای آگاه سازی والدین)، امکانات اقتصادی( وضعیت اقتصادی خانواده)، حمایت های سازمانی(کارگاه های آگاهی بخشی به اولیا)، دیدگاه(دیدگاه مثبت یا منفی والدین و مجریان نسبت به ورزش)، هماهنگی بین اجزای مؤثر برنامه ها(کمبود وقت والدن، شاغل بودن، درگیر بودن با کارهای روزمره) مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق پژوهشی می باشد و جامعه مورد مطالعه شامل مربیان تربیت بدنی مقطع ابتدایی ناحیه1 زنجان می باشد.ابزار اندازه گیری این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته ی 11 سوالی می باشد. نحوه ی نمره گذاری پرسشنامه بر اساس مقیاس لیکرت است. در پرسشنامه از گزینه های( خیلی زیاد، زیاد، کم، خیلی کم ) استفاده شده است. یافته های پژوهش حاضر نشان می دهد که مؤلفه های سطح آگاهی، امکانات اقتصادی،حمایت های سازمانی، دیدگاه ها و هماهنگی بین اجزای مؤثر برنامه ها به عنوان مانعی برای مشارکت اولیا در فعالیت های مکمل تربیت بدنی محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

فعالیت های مکمل تربیت بدنی ، مربیان تربیت بدنی مقطع ابتدایی ، موانع پیشرفت