تأثیر مؤلفههای سازمانی بر کاربست شبکههای اجتماعی درکتابخانههای دانشگاهی ایران: از وضع موجود تا آرمانی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 389
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LIRJ-9-2_009
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1399
چکیده مقاله:
هدف: امروزه شبکههای اجتماعی در کتابخانهها به عنوان یک نمونه جدید و قدرتمندی از ارتباطات میان کتابداران و کاربران به حساب میآید. از اینرو پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان تأثیر مؤلفههای سازمانی بر کاربست شبکههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی ایران در دو وضعیت موجود و آرمانی انجام گرفته است. روش: روش پژوهش پیمایشی تحلیلی است. جامعه آماری پژوهش شامل کتابداران 40 کتابخانه مرکزی دانشگاههای دولتی ایران است. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه محقق ساخته است. نمونه آماری شامل 180 کتابدار است. برای تحلیل دادهها از آمار توصیفی (فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد) و برای بررسی معناداری تفاوتها از آمار استنباطی (آزمون تی جفتی) استفاده شده است. یافتهها: در مؤلفههای سازمانی دو متغیر رشته تحصیلی و رضایت شغلی با میانگین 3/06 بیشترین تأثیر را بر استفاده از شبکههای اجتماعی دارند. در بررسی وضع آرمانی تأثیر مؤلفه سازمانی مؤثر بر استفاده از شبکههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی نشان میدهد که برای مؤلفه سازمانی دو متغیر یادگیری سازمانی با میانگین 4/21 و رقابتپذیری سازمانی با میانگین 4/18 بیشترین تأثیر را بر استفاده از شبکههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی دارند. در بررسی کلی مشخص شد که تفاوت معناداری بین تأثیر عوامل سازمانی بر استفاده از شبکههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی در وضع موجود و آرمانی وجود دارد. نتیجهگیری: بررسی نتایج پژوهش نشان میدهد که میانگین کل میزان تأثیر مؤلفههای سازمانی بر استفاده از شبکههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی در وضع موجود 2/93 در حد متوسط و در وضع آرمانی 4/04 در حد بالا قرار دارد. این وضعیت نشان میدهد که ظرفیت بسیار مناسبی برای استفاده از شبکههای اجتماعی در کتابخانهها وجود دارد و در وضعیت کنونی از این ظرفیت بهرهبرداری نمیشود. ارتقای وضعیت موجود در نهایت میتواند به ارتقای اثربخشی کتابخانههای دانشگاهی بیانجامد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا صابری
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان
محمد حسن زاده
دانشگاه تربیت مدرس
فریبرز درودی
پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :