بررسی رابطه آموزش مجازی با تسهیم یادگیری و خلاقیت در دانش آموزان اول ابتدایی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 564

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESC03_242

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1399

چکیده مقاله:

زمینه و هدف از انجام این تحقیق ، بررسی رابطه آموزش مجازی با تسهیم یادگیری و خلاقیت در دانش آموزان اول ابتدایی است. مواد و روش تحقیق روش مطالعه در این تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای بوده است. برای این منظور از مطالب موجود درمقاله ، تحقیق های چاپ شده و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است . یافته ها و نتایج اصول آموزش مجازی راه کارهایی را برای بهبود و پیشرفت آموزش مجازی برای بر طرف کردن نیازهای آموزشی دانش آموزان و دانشجویان مطرح کرده ایم از میان فناوری های مختلفی که برای آموزش و یادگیری وجود دارد؛ یادگیری مبتنی بر وب؛ مزایای بسیار زیادی را نسبت به یادگیری مبتنی بر کلاس در بر دارد0نتایج بدست آمده گویای این است که هر کدام از سه روش آموزش سنتی الکترونیکی و روش ترکیبی در کنار مزایا و کاربری فراوانی که دارد؛ همواره خود را با چالش هایی رو بروی میبینند که تا حدود زیادی فرایند یاد دهی -یادگیری را متاثر از خود می سازد نظام آموزشی جهان امروزه در موقعیتی به فعالیت خود ادامه می دهند که تغییرات سریع علمی و فناوری به تمام جنبه های زندگی انسان عصر جدید تاثیر گذاشته است.

نویسندگان

نسرین همتی

دانشجوی کارشناسی (ارشد) رشته مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره)، شهرری

داود عبدالهی

دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره)، شهرری