اصول وروشهای نوین درتدریس ریاضی وتاثیر آن بریادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: CPESC03_225
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 274
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زینب حیدرزاده

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره) ،شهرری

داود عبدالهی

دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی ،عضوهیئت علمی دانشگاه آزاداسلامی واحد یادگارامام خمینی (ره)، شهرری

چکیده

هدف از انجام این تحقیق، بررسی اصول وروشهای نوین درتدریس ریاضی وتاثیرآن بریادگیری دانش آموزان می باشد.روش مطالعه دراین تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای بوده است .برای این منظوراز مطالب موجود درمقاله ،تحقیق های چاپ شده وهمچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است.روشهای نوین و مدل های آموزشی بر یادگیری تاثیر مثبت دارد مهارت حل مسایل ریاضی، خود کارآمدی ریاضی و هیجان های مثبت تحصیلی از متغیرهای تاثیرگذار در یادگیری ریاضی می باشد. به کارگیری آموزش الکترونیک با انواع محتوای الکترونیکی که ذکر شد در آموزش ریاضیات ضروری است اما در کنار ضرورت ایجاد زیر ساخت ها لازم تمرکز بر تولید محتوای الکترونیک متناسب با مسایل و دروس امری ضروری است. روشهای نوین و مدل های آموزشی بر یادگیری تاثیر مثبت دارد مهارت حل مسایل ریاضی، خود کارآمدی ریاضی و هیجان های مثبت تحصیلی از متغیرهای تاثیرگذار در یادگیری ریاضی می باشد.

کلیدواژه ها

روش تدریس نوین ،ریاضی ،یادگیری ،آموزش الکترونیک

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.