ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

روش های انگیزه بخشی به مخاطبان آموزش در فضای مجازی دانشگاه و مدرسه

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: AMZADAB01_037
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 167
فایل این مقاله در 811 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 811 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله روش های انگیزه بخشی به مخاطبان آموزش در فضای مجازی دانشگاه و مدرسه

فرامرز آدینه - استادیار زبان و ادبیات فارسی و عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور
فاطمه علیان - دکتری زبان و ادبیات عربی از دانشگاه فردوسی مشهد

چکیده مقاله:

با توجه به پیشرفت هاي بسیار چشم گیر در عرصه تکنولوژي هاي نوین ارتباطی و پدیده کرونا، به ناچار فضاي آموزش نیز دستخوش تغییرات گسترده اي شد. تدریس در فضاي دانشگاه و مدارس رو به سوي دنیاي مجازي نهاد و هر یک از نهادهاي مذبور شیوه اي را جهت استمرار مقوله آموزش معین نمودند. صرف نظر از امکانات و روش هاي پیشنهادي، نخستین گام در مسیر موفقیت تدریس براي دانش آموزان یا دانشجویان تزریق انگیزه است که نیرومحرکه تمامی اقدامات و دستاوردهاي آتی می باشد. در این جستار با شیوه توصیفی - تحلیلی راه کارهایی کارآمد جهت انگیزه بخشی و رفع معایب مربوطه ارائه داده شده است؛ ازجمله تشویق و تنبیه، انجام تکالیف، دریافت بازخورد، کاربردي بودن، شیوه القاي مطالب، انعطاف پذیری در زمان و مکان و توجه به توانمندي مخاطب و ابزارهای آموزشی.

کلیدواژه ها:

انگیزه بخشی، فضای مجازی، آموزش مجازی، مخاطبان، دانشگاه و مدرسه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1162412/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آدینه، فرامرز و علیان، فاطمه،1399،روش های انگیزه بخشی به مخاطبان آموزش در فضای مجازی دانشگاه و مدرسه،الزامات آموزش زبان و ادبیات فارسی در مدارس،مراکز زبان‌آموزی،دانشگاه‌ها و فضای مجازی،مشهد،،،https://civilica.com/doc/1162412

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، آدینه، فرامرز؛ فاطمه علیان)
برای بار دوم به بعد: (1399، آدینه؛ علیان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 51,391
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی