بررسی اثربخشی آموزش ترسیم و تحلیل ژنوگرام بر تاب آوری خانواده
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 807
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHFHL02_016
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1399
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی آگاهی بخشی در خصوص الگوهای بین نسلی از طریق آموزش ترسیم و تحلیل ژنوگرام و اثر بخشی آن بر تاب آوری خانواده صورت گرفته است. پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون آزمون پیگیری بر یک گروه بود. نمونه شامل 10 داوطلب زن و مرد متاهل یا در رابطه معنادار طی سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و آزمون پیگیری بهپرسشنامه مقیاس تاب آوری خانواده سیکسبی پاسخ دادند. محتوای آموزشی ترسیم و تحلیل ژنوگرام و سنجش شامل 16 مدول مشتمل بر اسلاید، متن و فایل صوتی به شکل آنلاین و انفرادی در ایام قرنطینه covid-19 به شرکت کنندگان ارائه شد. نتایج در نرم افزار 22-SPSS به روش تحلیل واریانس با اندازه گیری ای مکرر برای یک گروه تحلیل شد. بین میانگین نمرات ابعاد تاب آوریخانواده شامل پذیرش مشکل، ارتباط و حل مسئله و منابع مذهبی و اجتماعی در مراحل پژوهش به طور کلی تفاوت معنی داری وجود ندارد 05 / 0 < p . به نظر میرسد با توجه به یافته های پژوهش حاضر، آموزش ترسیم و تحلیل ژنوگرام در گروه نمونه این پژوهش و در بازه زمانی مربوطه بر تاب آوری خانوده تاثیری نداشته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منیر خورسندی
کارشناسی ارشد روانشناسی
مریم قربانی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور تهران