دیدگاه کاربران در مورد آموزش الکترونیک در دوران همهگیری کووید -۱۹ در جهان: مطالعه مروری

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 255

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCE-10-4_005

تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1399

چکیده مقاله:

    همه­گیری ویروس کووید-۱۹ در سال ۲۰۲۰ در سراسر جهان منجر به بروز تغییرات بسیاری در شیوه زندگی مردم و سیاست­­های دولت­ها شده است. در حوزه آموزش نیز با توجه به لزوم رعایت فاصله اجتماعی و قطع زنجیره انتقال، آموزش الکترونیک بیش از گذشته رواج پیدا کرده است. پژوهش حاضر با هدف تعیین دیدگاه کاربران آموزشی از آموزش الکترونیک در دوران کووید-۱۹ در جهان انجام شد. در این مطالعه مروری، کلیه مقالات و اسناد مرتبط با موضوع آموزش الکترونیک در همه­گیری کووید -۱۹ از ماه ژانویه الی ماه دسامبر سال ۲۰۲۰ به زبان­های فارسی و انگلیسی با استفاده از کلیدواژه­های کووید -۱۹، آموزش الکترونیکی، آموزش الکترونیک، آموزش از راه دور، آموزش نوین، دانشجو، دانشگاه و معادل انگلیسی این کلیدواژه­ها در پایگاه­های اطلاعاتی و استنادی معتبر از جمله PubMed، Web of Science، Scopus، Google scholar، Science Direct مورد بررسی قرار گرفت. در جست­وجوهای انجام شده حدود ۲۰۰ مقاله بررسی شد. در نهایت و پس از بررسی مقالات و اسناد و نیز حذف موارد تکراری، مقالاتی که دارای معیارهای ورود به مطالعه بودند استخراج شده و سپس مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفتند. نتایج این پژوهش نشان داد به دلیل وجود مشکلات متعدد، میزان رضایت کاربران حوزه آموزش از این روش بالا نمی­باشد و همچنان به آموزش حضوری تمایل دارند. با وجود این یافته­های این پژوهش نشان داد که اکثر مطالعات انجام شده در این زمینه به استفاده هر چه بیشتر از روش­های آموزش الکترونیک تاکید داشته و آن را شیوه مناسبی برای آموزش در شرایط کنونی دانسته­اند. نبود زیرساخت­های کافی و امکانات آموزشی چالشهای بسیار مهمی برای ارائهکنندگان و دریافتکنندگان آموزش بوده است؛ لذا بهتر است که ضمن تامین زیرساخت­ها، امکانات آموزشی و ارتقا جذابیت برای افزایش کیفیت در زمینه آموزش­های نوین در برهه حساس کنونی، به استفاده از این شیوه آموزشی در حین و پس از کنترل کووید ۱۹ نگاه ویژه­ای شود تا در سال­های آتی همگان از آن بهره­مند گردند. در مجموع نتایج این پژوهش نشان داد که شیوه­های نوین آموزشی(آموزش از راه دور و آموزش الکترونیک) در این شرایط کمک شایانی در دستیابی به اهداف آموزشی نموده است.

نویسندگان

سجاد رنجبر کوچکسرایی

Community health Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran.

مهرداد روحانی نسب

department of Operating Room, Faculty Member of Neyshabour University of Medical Sciences, Neyshabour, Iran.

پیام نیکجو

Community health Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran.

یداله جنتی

Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran.