بررسی تاثیر آموزش اصول حفظ سلامتی طب سنتی ایران بر سبک زندگی بهورزان
محل انتشار: دوماهنامه پایش، دوره: 18، شماره: 3
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 246
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAHM-18-3_005
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1399
چکیده مقاله:
مقدمه: سبک زندگی نا مناسب یکی از مهمترین علل افزایش بیماریها بخصوص بیماریهای مزمن در سالهای اخیر بوده است. طب سنتی ایرانی با ارائهی راهکارهای مناسب برای حفظ سلامتی میتواند نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه داشته باشد. ارتقای سلامت بهورزان به عنوان یکی از موثرترین نیروهای حوزهی بهداشت و درمان از اهمیت فراوانی برخوردار است و هدف از این مطالعه بررسی این نکته است که آیا آموزش اصول حفظ سلامتی طب سنتی ایران می تواند باعث تغییر رفتار در جهت بهبود سبک زندگی بهورزان شود یا خیر.
مواد و روش کار: این پژوهش مطالعهای نیمه تجربی بود که در سال 1396 در شهرستان کاشان انجام شد و طی آن 54 بهورز شهرستان کاشان وارد مطالعه شدند. ابزار بررسی سبک زندگی در این مطالعه، پرسشنامهای بود که توسط گروه محققان طراحی شد. مداخلهی آموزشی طی 5 هفته و 25 ساعت آموزشی اجرا گردید و در این دوره، اصول شش گانهی حفظ سلامتی (هوا، ورزش و استراحت، خواب و بیداری، خوردن و آشامیدن، حفظ مواد ضروری و دفع مواد زائد، حالات روانی) به بهورزان آموزش داده شد. گردآوری دادهها قبل و سه ماه بعد از مداخلهی آموزشی با استفاده از پرسشنامهی کتبی انجام گرفت. به منظور دستیابی به نتایج، از نرم افزار SPSS19 و آزمون های paired t-test و کای - دو استفاده شده است.
یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش اصول حفظ سلامتی طب سنتی ایرانی باعث تغییر رفتار معنادار در پنج اصل هوا، خواب و بیداری، خوردن و آشامیدن، حفظ مواد ضروری و دفع مواد زائد و حالات روانی گردیده است.
بحث و نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که آموزش اصول حفظ سلامتی طب سنتی ایرانی میتواند باعث بهبود سبک زندگی بهورزان شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زکریا روحانی
Medical Faculty, Shahed University, Tehran, Iran
محمدرضا واعظ مهدوی
Medical Faculty, Shahed University, Tehran, Iran
علی منتظری
Health Metrics Research Center, Iranian Institute for Health Sciences Research, ACECR, Tehran, Iran
سقراط فقیه زاده
School of Medicine, Zanjan University of Medical Sciences, Zanjan, Iran
محمود خدادوست
Persion Medicine office of Ministry of Health and Medical Education, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :