آموزش و پژوهش در مدارس

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: NERA05_387
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 585
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه همتی زاده

دبیر آموزش و پرورش استان ایلام شهرستان ایلام، هنرستان عفاف،ارشد مهندسی نرم افزار کامپیوتر

آرزو موسوی

دبیر آموزش و پرورش استان ایلام شهرستان ایلام، هنرستان فاطمیه،ارشد مهندسی نرم افزار کامپیوتر

زینب داودی

دبیر آموزش و پرورش استان ایلام شهرستان ایلام، هنرستان عفاف،ارشد مهندسی نرم افزار کامپیوتر

چکیده

در دنیای امروز دانایی یکی از محورها و شاخص های اصلی پیشرفت و تعالی هر جامعه محسوب شده و یک از فاکتورهای توسعه به شمار می رود.فرایند درس پژوهی چرخه ای است که امروزه در دنیا از استقبال ویژه ای برخوردار است پژوهش عامل مهمی در تولید دانش و در حقیقت راهی برای جستجوی آگاهی است . جهت سهولت یاد گیری و درک بهتر مفاهیم و رشد تاثیرگذاراز فرایند پژوهش همراه با آموزش استفاده گردد آموزش و پرورش باید از نظامی پویا برخوردار باشدبه طوریکه علم و پژوهش در آن نهادینه شده و پژوهش دانش آموزان جایگاه موقعیت واقعی خود را در نظام آموزشی بازیابد. اگر چنین شود حس کنجکاوی و اشتیاق به تحقیق در آنان تقویت می گردد و استعدادهای بالقوه به بالفعل تبدیل می گردد .دراین مقاله تلاش شده است موانع و جایگاه پژوهش در مدارس بررسی شود وبه این پرسش پاسخ داده شود که چایگاه پژوهش و کاستی های تفکر پژوهشی در مدارس به عنوان بخشی از نظام آموزشی کشور چگونه است؟

کلیدواژه ها

پژوهش محور، آموزش، ، مدارس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.