بررسی مشکل هنرجویان رشته کامپیوتر در مبحث" الگوریتم و برنامه نویسی "در درس تولید محتوای الکترونیک و برنامه سازی

حل معماهاى برنامه نویسی باید یک راه سرگرم کننده براى ارتقاى توانمندى دانش آموزان باشد. مبحث مبانی کامپیوتر نه تنها سال هاست که تغییر پیدا نکرده بلکه رفته رفته از نظر محتوا هم بسیار ضعیف تر شده. در صورتی که باید به بخش الگوریتم و فلوچارت توجه ویژه اى نشان داد، زیرا الگوریتم و فلوچارت مبناى برنامه نویسی هستند بنابراین بهتر است که کتابی مجزا براى این بخش چاپ شود و به صورت مجزا تدریس شود.کتاب بررسی شده و نقایص آن مطرح میگردد امیدواریم در افزایش مهارت برنامه نویسی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. با توجه به اهمیت درس برنامه سازی و پایهای بودن این درس برای رشته کامپیوتر، بر خود وظیفه دانستیم تا در این بازه اقدام به درس پژوهی نموده و نتایج حاصله را مورد ارزیابی قرار دهیم، این کار با همکاری تیم متشکل از 8 نفر انجام گرفت که، هدف ما از این درس پژوهی در کل تغییر نحوه تدریس بخشی از موضوعات زبان برنامه نویسی و مشاهده نتایج آن بود.

کلیدواژه ها:

برنامه نویسی ، کامپیوتر ، مسأله ، الگوریتم ، درس پژوهی