بار شناختی و ابزارهای نوین آموزشی

بارشناختي از جمله عوامل مهم و عمدتاً مغفولي است كه بر نتيجه جريان ياددهي- يادگيري تاثير بسزايي دارد. هنگامي كه ابزارها، رسانه ها و روش هاي جديدي براي ياددهي- يادگيري مطرح ميشوند؛ شايد در نگاه اول به دليل تازگي آنها اين برداشت وجود داشته باشد كه استفاده از اين امكانات به طور كامل در جهت تحقق اهداف يادگيري موثر است و هيچ موضوع بازدارنده اي براي يادگيري در آنها وجود ندارد. اما در اصل، چنانچه در خصوص اين امكانات جديد شناخت و معلومات كافي به از طرف آموزشگر و يادگيرندگان وجود نداشته باشد و بجاي خود از آنها استفاده نشود، بار شناختي زيادي را بر يادگيرندگان تحميل خواهند كرد. نگارنده قصد دارد در اين مقاله به بررسي بار شناختي در ارتباط با بازي هاي آموزشي رايانه اي، شبيه سازيها و ابزارهاي سيار براي آموزش و يادگيري بپردازد.

کلیدواژه ها:

بار شناختی ، بازیها ، شبیه سازی ها ، ابزارهای سیار.