استفاده از یادگیری مشارکتی برای تکامل آموزش مجازی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 778

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA05_083

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1399

چکیده مقاله:

همه گیری ویروس کرونا و نیاز به فاصله گذاری اجتماعی برای پیشگیری از این بیماری باعث شده است تا آموزش مجازی به عنوان تنها گزینه موجود برای ادامه روند آموزش در سطح مدارس و دانشگاه ها مورد توجه بیشتری قرار گیرد. آموزش مجازی در کنار مزایای مانند کاهش هزینه مالی، صرفه جویی در زمانی و انعطاف پذیری بالا معایبی نیز دارد که مهمترین آنها دسترسی نامناسب به اینترنت و فقدان ابزار مناسب برای استفاده از آموزشهای مجازی برای اغلب فراگیران است. همچنین تحقیقات نشان داده است که آموزش مجازی باعث کم شدن مشارکت فعالانه فراگیران و کاهش انگیزه های یادگیری آنان میشود. ازاین رو برای افزایش مشارکت، پیشنهاد شده است که رویکرد یادگیری مشارکتی برای تقویت مشارکت فعالانه فراگیران در روند آموزش مجازی مورداستفاده قرار گیرد. در این رویکرد فراگیران در قالب گروه های کوچک بخشی از فرایند یادگیری را خود برعهده می گیرند.

نویسندگان

حامد خسروبیگی

دانشکده فنی و حرفه ای نوشهر، دانشگاه فنی و حرفه ای استان مازندران.مدرس، دانشجوی دکتری.

سیده مریم موسوی میرکلائی

دانشکده فنی و حرفه ای نوشهر، دانشگاه فنی و حرفه ای استان مازندران.کارشناسی ارشد