مزایا و چالش های آموزش مجازی دانش آموزان در دوران کرونا
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19,300
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA05_021
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1399
چکیده مقاله:
با نگاهی اجمالی به تاریخچه آموزش مجازی، مشخص میشود که با گسترش مرزهای دانش و فناوری و همچنین افزایش تقاضای آموزشی، شیوه های سنتی، پاسخگوی نیازهای روزافزون بشر نمی باشد و به طور حتم آموزش های مجازی در دوران کرونا با تمام مزایا و معایبشان، می توانند پاسخگوی این نیازها باشند. در این مقاله، سعی شده است با گسترش دید نسبت به آموزش مجازی ، مزایا و محدودیت ها و همچنین فرصت ها و چالش های این نوع آموزش ها را مشخص نموده و چشم اندازی از آینده آموزش های مجازی را بیان نماییم. در نهایت به این نتیجه خواهیم رسید که آموزشهای مجازی با توجه به تمام خدمات گسترده ای که ارائه داده اند دسترسی امن به شبکه مدارس می باشد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه علیزاده
دبیرستان متوسطه اول شهید بهروز غلامی پاشاکلا شهرستان آمل
فاطمه علی زاده
دبیرستان متوسطه دوم امام حسن عسگری شهرستان آمل