حق آموزش رایگان و چالش های اجرایی آن
محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی حقوق، فقه و فرهنگ
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 429
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LAWJC01_346
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1399
چکیده مقاله:
تعلیم و تربیت از نیازهای اساسی بشر بوده و از پیدایش آدم این موضوع وجود داشته است. با پیشرفت جوامع برای تعلیم و تربیت نظامهای متعددی روی کار آمده و در حال حاضر سازمان آموزش و پروش این وظیفه را برعهده دارد. مطابق اصل سی ام قانون اساسی آموزش و پرورش رایگان از حقوق ملت بوده و دولت موظف به ارایه آن است. ارایه آموزش و پرورش رایگان با مشکلاتی همراه است. با توجه به اهمیت آموزش و پرورش و مشکلات پیش روی آن، پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی به مطالعه حق آموزش رایگان و چالشهای اجرایی آن پرداخته است. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که هر چند در اصل سی ام قانون اساسی آموزش و پرورش رایگان می باشد لکن تفسیرهای متعددی از اصل مذکور ارایه شده که به توجه به تفسیر شورای نگهبان دولت در حد توان خویش موظف به ارایه آموزش و پرورش رایگان می باشد. مشکلات متعددی در زمینه آموزش و پرورش برای ملت وجود داشته که مسیولینغالبا با دلایلی از قبل کم بودن امکانات و بودجه آموزش و پرورش، مقتضیات زمان و نیاز جامعه توجیه می کنند. آنچه در این زمینه مشهود است ضعف نظارتی و عدم اهتمام مسیولین نسبت به اجرای آموزش و پرورش رایگان است.
کلیدواژه ها:
حق آموزش و پرورش ، آموزش و پرورش رایگان ، اصل سی ام قانون اساسی ، تفسیر اصل سی ام.
نویسندگان
مژگان رادفر
کارشناس ارشدحقوق عمومی