بررسی رابطه یادگیری بر عملکرد سازمانی در بین کارکنان اداره کل ورزس و جوانان شهر بیرجند

هدف این تحقیق بررسی رابطه یادگیری بر عملکرد سازمانی در بین کارکنان اداره کل ورزش و جوانان شهر بیرجند می باشد. این تحقیق بر اساس هدف کاربردی و بر اساس ماهیت از نوع توصیفی و همبستگی است. جامعه تحقیق شامل کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان شهر بیرجند به تعداد 100 نفر می باشند. نمونه مورد بررسی بر اساس جدول مورگان 80 نفر می باشد و به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه، عملکرد سازمانی و یادگیری استفاده گردیده است. بدلیل اینکه پرسشنامه ها استاندارد بودند و در تحقیقات قبلی به وفور از آن ها استفاده شده بود لذا تعیین روایی نگردید. برای تعیین پایایی پرسشنامه های مذکور از آلفای کرونباخ استفاده شد که میزان پایایی به ترتیب 0.9 و 0.86 به دست آمد. آزمون همبستگی پیرسون و کلموگروف اسمیرنوف برای آزمون فرضیه ها و آمار توصیفی مثل میانگین، مد، میانه و انحراف معیار در جامعه مورد نظر است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار SPSS و Amous استفاده شد. یافته ها نشان دادند که بین یادگیری و عملکرد سازمانی در بین کارکنان اداره کل ورزش و جوانان شهر بیرجند رابطه معنادار و مستقیم می باشد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، عملکرد سازمانی ، اداره کل ورزش و جوانان بیرجند ، آموزش