جنسیت در مقالات علمی فارسی‌زبان: مطالعۀ پیکره بنیاد نشانگرهای فراگفتمان تعاملی براساس انگارۀ هایلند

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 335

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRLU-10-1_002

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1399

چکیده مقاله:

«فراگفتمان» اصطلاحی برای نامیدن امکانات فرازبانی برای برقراری تعامل در گفتمان است. الگوی این پژوهش، انگارۀ هایلند (2005) است. در انگارۀ هایلند یکی از دو طبقۀ اصلی فراگفتمان، فراگفتمان تعاملی است که با تمرکز بر شرکت‌کنندگان در تعامل، بر هویت گوینده یا نویسنده و هنجارهای جامعه کنشی تأکید می‌ورزد و شامل 5 نوع نشانگر متفاوت است. هدف پژوهش حاضر، دستیابی به پاسخ این سؤال است که آیا تفاوت معناداری ازنظر جنسیت در کاربرد کلی نشانگرهای فراگفتمان تعاملی و نیز میان توزیع انواع نشانگرهای فراگفتمان تعاملی موجود در مقالات علمی-پژوهشی وجود دارد یا خیر. برای نیل به این هدف، پیکره‌ای مشتمل بر 30 مقالۀ علمی - پژوهشی فارسی تک نویسنده منظور شد که نیمی از مقالات به قلم زنان و نویسندۀ نیم دیگر، مردان بودند. سپس پیکره به دقت و با در نظر گرفتن بافت موقعیت ارزیابی شد تا انواع نشانگرهای تعاملی موجود و بسامد رخداد آنها تعیین شوند. تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نشان داد با توجه به متغیر جنسیت، تفاوت معناداری در میزان فراوانی نشانگرهای فراگفتمان تعاملی به‌صورت کلی وجود دارد. در بازبینی تفکیکیِ انواع نشانگرهای فراگفتمان تعاملی در ارتباط با متغیر جنسیت نیز مشخص شد دربارۀ تردیدنماها، نگرش‌نماها و خوداظهارها تفاوت معنادار وجود دارد و فقط دربارۀ یقین‌نماها و دخیل‌سازها تفاوت معناداری مشاهده نمی‌شود؛ ازاین‌رو با توجه به یافته‌های پژوهش حاضر می‌توان ادعا کرد رویکرد جنسیت‌گرا دربارۀ تمایز میان زنان و مردان در استفاده از صورت‌های زبانی تأیید می‌شود.

نویسندگان

طاهره طارمی

دانشجوی دکترا گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

گیتی تاکی

استادیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان ، زاهدان، ایران

پاکزاد یوسفیان

استادیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان ، زاهدان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • زارعی‌فرد، رها (1392). بررسی ساختار کلام جنسیت در تعاملات گفتاری ...
  • Ädel, A. (2006). Metadiscourse in L1 and L2 English. Amsterdam: ...
  • Crismore, A. (1989). Talking with readers: Metadiscourse as rhetorical act. ...
  • Crismore, A., Markkanen, R., Steffensen, M.S. (1993). “Metadiscourse in persuasive ...
  • D’Angelo, L. (2008). “Gender Identity and Authority in Academic Book ...
  • Fairclough, N. (2003). Analysing Discourse: Textual Analysis for Social Research. ...
  • Francis, B., Robson, J. & Read, B. (2001). “An analysis ...
  • Ghafoori, N., Oghbatalab, R. (2012). “A comparative study of metadiscourse ...
  • Grey, C. (1998). Towards an overview on gender and language ...
  • Halliday, M. (1994). 2nd edn. An Introduction to Functional Grammar. ...
  • Herbert, R. K. (1990). “Gender differences in compliment behaviour”. Language ...
  • Hewings, M.(2006). “Academic writing in context: implications and applications”. 79–92, ...
  • Hyland, K. (1996). “Talking to the academy: Forms of hedging ...
  • Hyland, K. (1998). “Persuasion and context: the pragmatics of academic ...
  • Hyland, K. (2000). Disciplinary Discourses: Social Interactions in Academic Writing. ...
  • Hyland, K. (2005). Metadiscourse: Exploring Writing in Interaction. London: Continuum. ...
  • Hyland, K. (2005b). “Stance and engagement: a model of interaction ...
  • Hyland, K., Tse, P. (2004). “Metadiscourse in academic writing: a ...
  • Johnson, D., & D. H. Roen. (1992). “Complimenting and involvement ...
  • Karbalaei, A. & R. Davaei. (2013). “Interpersonal Metadiscourse in Compositions ...
  • Lakoff, R. (1975). Language and Women’s Place. New York: Harper ...
  • Mauranen, A. (1992). Cultural differences in academic rhetoric: A textlinguistic ...
  • McMillan, J., Clifton, R., Mcgrath, D., & Gale, W.S. (1977). ...
  • Ochs, E. (1992). Indexing gender. In A. Duranti & Ch. ...
  • Rubin, D. L. & Greene, K. (1992). “Gender typical style ...
  • Serholt, S. (2012). Hedges and boosters in academic writing: a ...
  • Thompson, G. (2001). “Interaction in academic writing: Learning to argue ...
  • Tse, p. & Hyland, K. (2008). “Robot Kung Fu: Gender ...
  • Vande Kopple, William J. (1985). “Some explanatory discourse on metadiscourse”. ...
  • Williams, Joseph M. (1981). 2nd edn. Ten Lessons in Clarity ...
  • Yavari, M. & A. Fard Kashani. (2013). “Gender-based Study of ...
  • Zarei fard, R and B. Alinezhad. (2014). “A study of ...
  • نمایش کامل مراجع