بررسی میزان اثربخشی وب سایت آموزشی در افزایش سواد سلامت دوران بلوغ دختران دبیرستانی

سابقه وهدف: دوره بلوغ باعث تغییرات جسمی و تحولات روانی در افراد می شود. آگاهی دختران از مسائل دوران بلوغ در سلامت و اعتماد به نفس آنان تاثیر بسزایی دارد. این مطالعه به منظور بررسی آموزش های دوران بلوغ از طریق وب سایت آموزشی بر میزان آگاهی و عملکرددانش آموزان دختر در خصوص بهداشت دوران بلوغ در دبیرستان های شهرستان جیرفت انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مداخله ای از نوع نیمه تجربی در سال 1398 در دبیرستان دخترانه شهرستان جیرفت انجام شد. تعداد 250 نفر از دانش آموزان 14-12 ساله دختر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. پس از کسب رضایت والدین ادرس وب سایت در اختیار دانش آموزان قرار گرفت. شرکت کنندگان با مراجعه به وب سایت آموزش های لازم را دریافت، می کردند. ابزار مورد استفاده جهت گردآوری داده ها پرسشنانه بوده و دردومرحله، یک بار قبل از آموزش و بار دیگر بعد از آموزش در اختیار نمونه ها قرار داده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش الکتورنیک از طریق وب سایت تاثیر بسزایی بر میزان آگاهی و میزان عملکرد بهداشتی P=0/001 دانش آموزان در رابطه با بهداشت بلوغ داشته است. همچنین بین میزان اگاهی و عملکرد بهداشتی دانش آموزان در خصوص بهداشت بلوغ و مشخصات فردی مثل سن، محل سکونـت، شغل، و تحصیلات والدین ارتباط معنی دار وجود ندارد. فقط بین میزان آگاهی و رشته تحصیلی آنان ارتباط معنی دار وجود دارد. P<0/02 نتیجه گیری: نتایج نشان داد که آموزش مطالب بهداشتی دوران بلوغ تأثیر محسوسی در میزان آگاهی و عملکرد بهداشتی دانش آموزان داشته است. بنابراین اطلاعات صحیح در مورد بهداشت بلوغ باید از طریق منابع اطلاع رسانی مناسب و در دسترس مانند وب سایت های آموزشی و با همراهی و راهنمایی مادران، مسئولین بهداشت مدارس و پرسنل مراکز بهداشتی درمانی به آنان منتقل شود.

کلیدواژه ها:

وب سایت ، آگاهی ، عملکرد ، بلوغ ، دانش آموز