بررسی عوامل مرتبط با فرسودگی تحصیلی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه مروری
محل انتشار: اولین کنگره سالیانه دانشجویی آوان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 196
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AVAN01_288
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1399
چکیده مقاله:
مقدمه و هدف : فرسودگی تحصیلی به معنای بی علاقگی، احساس کار امدی پایین و خستگی از تحصیل که علاوه بر تاثیر منفی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان سازگاری شغلی آینده را نیز تحت تاثیر قرار می دهد. توجه به متغیرهای مرتبط با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان پرستاری می تواند در شناخت بیشتر ماهیت این متغیر در بین این افراد راهگشا باشد،. از این رو بر آن شدیم تا در یک مطالعه مروری به بررسی عوامل مرتبط با فرسودگی تحصیلی دانشجویان پرستاری بپردازیم .مواد و روش ها: مطالعه به شکل مروری بوده که از طریق جست و جو در در پایگاه های اطلاعاتی googlescholar، journals.ut, magiran,sid, civilica, pubmed و با کلید واژ های دانشجو پرستاری، فرسودگی تحصیلی، خستگی تحصیلی به فارسی و کلیدواژه academicburnout , nursingstudent به انگلیسی انجام شد. سر انجام 19 مقاله از سال های 1380 تا 1398 انتخاب و نتایج انها به دقت مورد بررسی قرار گرفت .یافته ها: نتایج نشان داد که امید به کار بالاتر، نگرش تحصیلی مثبت و انگیزه ی پیشرفت، اشتغال به کار و مدت زمان آن، علاقه به رشته ی تحصیلی و نیز محیط خوابگاه، نقش بسزایی بر پیشگیری از فرسودگی تحصیلی دارد. همچنین نتایج برخی از تحقیقات حاکی از آن است که دانشجویان پرستاری شاغل در زمینه تحصیل، فرسودگی تحصیلی کمتری را نسبت به دانشجویان شاغل در زمینه غیر مرتبط تجربه می کنند .نتیجه گیری : باتوجه به مطالعات انجام شده وضعیت تحصیل دانشجویان پرستاری در دوران تحصیل بسیار حائز اهمیت است. از این رو توجه به افزایش انگیزه و علاقه ی دانشجویان نسبت به درس با بکار گیری روش های تدریس جذاب توسط اساتید ،ایجاد محیط ارام و به دور از تنش در دانشگاه و خوابگاه ، برنامه ریزی و کاهش فشار درسی و استرس دانشجویان به منظور جلوگیری از فرسودگی تحصیلی ایشان حائز اهمیت است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساجده رحمتی
دانشجوی کارشناسی پرستاری ، کمیته تحقیقات دانشجویی ، دانشگاه علوم پزشکی قم ، قم ، ایران
زهرا عسگریان مقدم
دانشجوی کارشناسی مامایی ، کمیته تحقیقات دانشجویی ، دانشگاه علوم پزشکی قم ، قم ، ایران
اشرف خرمی راد
هییت علمی گروه پرستاری مامایی ، دانشکده پرستاری و مامایی ، دانشگاه علوم پزشکی قم ، قم ، ایران