زمینه و هدف: سرطان، بیماری شایع عصر حاضر در سراسر جهان از جمله ایران است. امروزه محل مراقبت از مبتلایان به
سرطان از بیمارستان به مراکز سرپایی و منزل تغییر یافته است.هاساس مراقبت با کیفیت پس از ترخیص از این بیماران در حال حاضر، تأمین نیازهای مراقبتی بعد از ترخیص آنها است. با شناخت عوامل مؤثر در تأمین نیازهای مراقبتی مبتلایان به
سرطان پس از ترخیص و توسعه ی آن ها می توان در راستای تأمین نیازهای مراقبتی این بیماران بعد از ترخیص گامی مهم برداشت. لذا این مطالعه با هدف شناسایی این عوامل و به شکل کیفی برای دستیابی به اطلاعاتی غنی تر در این زمینه انجام شده است. مواد و روش ها:هدر این مطالعه ی کیفی با روش تحلیل محتوا، 9 نفر از مبتلایان به
سرطان مراجعه کننده به بخش شیمی درمانی بیمارستان شهید رحیمی شهر خرم آباد و یا مطب انکولوژیست های این شهر، 4 نفر از همراهان آن ها، 4پرستار و 2پزشک انکولوژیست به شیوه ی هدفمند و تا زمان رسیدن به اشباع انتخاب شده و مورد مصاحبه انفرادی عمیق قرار گرفتند. تحلیل داده ها با روش»ژانگ« و با رویکرد جهت دار باز انجام شد.یافته ها:هیافته ها موجب ایجاد یک طبقه با عنوان»هم افزایی موقعیت-پرورش/یادگیری« شد که خود دارای سه زیر طبقه با عناوین »وجود عناصر ارتقای مراقبت«، »حساسیت موقعیت« و »پرورش و یادگیری« می باشد. همچنین، »پرورش و یادگیری« به نوبه ی خود از سه زیرطبقه با عناوین »مواجهه با الگوهای برجسته «، »یادگیری در طی کار و مراقبت« و »رویارویی با تجارب ناخوشایند« تشکیل شده است. همگی این عوامل در تأمین نیازهای مراقبتی مبتلایان به
سرطان بعد از ترخیص، نقش مؤثری داشته است.نتیجه گیری:طبقه ی »هم افزایی موقعیت- پرورش/ یادگیری«، موجب ایجاد انگیزه در مراقبین و حتی خود بیماران در جهت تأمین نیازهای مراقبتی مبتلایان به
سرطان بعد از ترخیص می شود. این طبقه از سه زیر طبقه ساخته شده است. از جمله شاخص های مربوط به زیرطبقه ی »وجود عناصر ارتقای مراقبت«، می توان به مواردی مانند کم بودن تعداد بیماران بخش انکولوژی، برخورداری این پرستاران از وقت کافی و مزایای ویژه، برخورداری بیمار و خانواده از رفاه مالی و بهبود برنامه های حمایتی در شهر خرم آباد اشاره کرد. از دیگر زیر طبقه های این مطالعه، »حساسیت موقعیت«می باشد که از جمله شاخص های آن می توان به مواردی مانند ماهیت متفاوت و مزمن سرطان، امکان مرگ زودرس بیمار و حساسیت واژه ی
سرطان اشاره کرد. منظور از » مواجهه با الگوهای برجسته« در این پژوهش، عناصری بوده که نحوه عملکرد بیماران را در جهت تأمین نیازهای خود، تحت تأثیر قرار داده است. از جمله این عناصر می توان به پرورش در خانواده ای مذهبی، آموختن توکل به خدا و اهل بیت از خانواده و الگو قرار دادن افراد موفق اشاره کرد. شاخص های زیر طبقه ی»یادگیری در طی کار و مراقبت« نیز شامل توسعه ی توانایی هایی مانند صبوری در پرستار و توکل در بیمار می باشد که برای پاسخ به نیازهای این بیماران ضروری هستند. همچنین،»رویارویی با تجارب ناخوشایند«زندگی، مانند ابتلای بیمار و نزدیکان مراقبین به بیماری های صعب العلاج و حوادث تلخ، محرک آن ها برای رفع نیازهای مراقبتی مبتلایان بوده است.