بررسی نقش و عملکرد کادر درمان در مواجهه با قربانیان قاچاق انسان: یک مطالعه ی مروری

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 295

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCE-8-2_001

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1399

چکیده مقاله:

قاچاق انسان، سلامت، ایمنی و امنیت همه ملت­هایی را که به­آن مبتلا هستند، تضعیف می­کند. خط اول شناخت، رهبری و مدیریت قربانیان، کادر درمانی هستند، لذا این مطالعه مروری با هدف بررسی نقش و عملکرد کادر درمان در مواجهه با قربانیان قاچاق انسان انجام شد. در این پژوهش مروری، 17 مقاله بین سال­های 2018-2000 بررسی گردید. ﺟﺴﺘﺠﻮی اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮏ ﺑﺎ ﮐﻠﯿﺪواژه­ﻫﺎی فارسی(قاچاق انسان، پرستاری در قاچاق انسان، نقش مراقبین سلامت در قاچاق انسان، مراقبت­های بهداشتی در قاچاق انسان) و کلیدواژه­های لاتین: Human Trafficking, Health provider role in human Trafficking nursing care and human trafficking, health care and human trafficking در پایگاه­های اطلاعاتی داخلSID ، Magira, Iranmedex  و خارج کشور  Pubmed, Proquest ,Google Scholar, Scopus انجام شد. کادر درمانی در مواجهه با قربانیان قاچاق انسان در سه بعد کلی حمایت، ‌شناسایی و درمان نقش داشته و عملکرد مؤثر خود را نشان می­دهند. آنها علاوه بر شناسایی قربانیان، باید بتوانند سؤالات مناسب و درستی پرسیده و در مورد هرگونه نیاز فوری، ازجمله درمان ضایعات فیزیکی، عفونت­های منتقله جنسی، تشخیص حاملگی و بررسی افکار خودکشی، مراقبت و بررسی­های لازم را انجام دهند. حل این چالش مستلزم کار گروهی بین­رشته­ای(نظام سلامت،‌ دستگاه قضایی، سیستم اجرایی کشور و مراجع قانونگذار) است. کاربرد آن در نظام سلامت، شامل خدمات پیشگیرانه،‌ شناسایی، حمایت و درمان به­موقع قربانیان بوده که در ارتقای سطح سلامت جامعه تأثیر مثبتی دارد. پیشنهاد می­گردد؛ قوای سه­گانه کشور به این مسئله نگاه خاص داشته و با همکاری گروهی در رفع مشکلات این پدیده اهتمام ورزند.

نویسندگان

علی تاج آبادی

دانشگاه علوم پزشکی سبزوار

احسان کاشانی

مربی، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران.

میرحسین آقایی

دانشگاه تربیت مدرس

زهرا پارسایی مهر

دانشگاه علوم پزشکی سبزوار

مصطفی روشن زاده

دانشگاه تربیت مدرس