مقایسه سلامت روان و کیفیت دانش آموزان دارای معلولیت تحت پوشش سازمان بهزیستی تبریز

این پژوهش با هدف مقایسه سلامت روانی و کیفیت زندگی در بین دانشآموزان دارای معلولیت تحت پوشش سازمان بهزیستی تبریزدر سال 1398 انجام شده است. طرح این پژوهش طرحی غیر آزمایشی (پس رویدادی) و از نوع پیمایشی (علی- مقایسه ای) با تکنیک پرسشنامه است . جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان معلول مراجعه کننده به بهزیستی شهر تبریز تشکیل میدهند.با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 120 نفر از دانش آموزان معلول انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامهکیفیت زندگی (36-SF) و شده چک لیست نشانه یابی 90 ایتمی Scl-90-R استفاده شد. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس یکراهه و آزمون های تعقیبی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که فرضیه های مربوط به مقایسه میانگین های 4 مؤلفهسلامت روانی شامل شکایات جسمانی میشوند. یعنی میانگین های این مؤلفه های سلامت روانی بر اساس نوع معلولیت، متفاوتاست. اما 3 فرضیه مربوط به مؤلفه های (افسردگی، پرخاشگری) رد می شوند. همچنین فرضیه دوم تحقیق که مربوط به مقایسه میانگینکیفیت زندگی براساس انواع معلولیت ها بود، تایید می شود. بالاترین میانگین کیفیت زندگی مربوط به دانش آموزان دارای معلولیتشنوایی و کمترین میزان کیفیت زندگی مربوط به دانش آموزان چند معلولیتی است.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، کیفیت زندگی ، افسردگی ، پرخاشگری ، معلولیت ذهنی