تبیین جامعه شناختی تدریس مجازی در دوران شیوع کرونا
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 660
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER02_030
تاریخ نمایه سازی: 27 دی 1399
چکیده مقاله:
آموزش الکترونیک اصطلاحی است که برای آموزش از راه دور مبتنی بر وب و بدون تعامل رودررو مورد استفاده قرار می گیرد این نوع آموزش امروزه به عنوان بخش جدایی ناپذیر از اینترنت و آموزش سنتی است با توجه به افزایش روز افزون متقاضیان برای آموزش و از طرفی دسترسی آسان به اینترنت و دیگر فناوری های ارتباطی نسبت به گذشته در جامعه ما آموزش الکترونیک روز به روز در حال گسترش است این مقاله با در نظر گرفتن چالشها و ضرورتهای آموزش مجازی در جامعه ایران و در دوران شیوع کرونا به بررسی شرایط مناسب جهت آموزش مجازی ، وضعیت موجود اموزش مجازی در دورن شیوع کرونا بر اساس تجربه محقق پرداخته ودر پایان را هکارهایی ارائه نموده است. و با توجه به پژوهش های انجام گرفته در این زمینه به نظر میرسد در صورت فراهم آمدن شرایط و زیرساختهای مناسب تکنولوژی پیشرفته فرهنگ فراگیرو آن مهارت های لازم آموزش مجازی می تواند شیوه های مدرن و مناسب و بعضاً جایگزین آموزش ایجاد کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پری عطایی
دکتری جامعه شناسی فرهنگی
فروغ شفیعی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
هاجرسادات میرلوحی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی