تاثیر فناوری دیجیتالی در طراحی آموزشی و انتقال یادگیری
محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,596
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSED01_037
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1399
چکیده مقاله:
در عصر اطلاعات و ارتباطات الکترونیکی، هر سازمانی با تغییرات سریعی رو به رو است. نهاد آموزش و پرورش هم یکی از این سازمان هایی است که نقش عمده و به سزایی در استفاه از فناوری های دیجیتال در آموزش دارد. لازمه ی یک طراحی آموزشی اثر بخش استفاده از فناوری است. طراحی آموزشی پیش بینی و تنظیم و رویدادهای آموزشی بر اساس اهداف، محتوا وا مکانات موجود با توجه به ویژگی ها و ساخت شناسی دانش آموزان است. هدف این مقاله بررسی نقش فناوری دیجیتال در طراحی آموزشی و انتقال یادگیری می باشد. نتایج این پژوهش نشان داد که فناوری ها نقش مهمی در طراحی آموزشی دارند که باعث می شود انتقال محتوا به بهترین شکل صورت بگیرد و یادگیری را برای دانش آموزان تسهیل کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسن صیف
دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
زینب صالحی
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، شیراز، ایران