تحلیل انگیزش درونی دانش آموزان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CCSED01_023
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 289
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه پیام نور، واحد مهاباد، مهاباد، ایران.
چکیده
این پژوهش ، با هدف بررسی انگیزش درونی دانش آموزان به صورت کتابخانه ای با مروری بر مقالات داخلی و خارجی صورت گرفته قالب مقاله به صورت مقاله مروری کتابخانه ای میباشد در تنظیم مطالب ابتدا به مفهوم انگیزش درونی در دانش آموزان پرداخته شده است سپس نتایج مقالات داخلی از مجلات و منابع و پایگاه های اینترنتی استخراج گردیده و چکیده یافته های محقق در خصوص موضوع اشاره شده است در حال کلی نتایج حاصل از این تحقیقات محقق ، نشان دهنده آن است که دانش آموزانی ، از انگیزش تحصیلی بالاتر از متوسط برخوردارند و مشوق های درونی و بیرونی، سهم یکسانی در انگیزش تحصیلی، آنان دارندکلیدواژه ها
انگیزه درونی، دانش آموزان، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.