تاثیرات ICT برآموزش مناسب تر شیمی

از ابتدای تاریخ، بشر همواره به دنبال یافتن شیوه های جدید و اسان تر برای غلبه بر مصائب زندگی خویش بوده است. غالبا جوامع برای تغییر دادن شیوه های سنتی انجام امور و جایگزینی آن با شیوه های نوین با موانع و ممانعت هایی روبه رو بوده اند. در این پژوهش تلاش شد ضمن ارائه تعریفی از مفاهیم فناوری اطلاعات و ارتباطات و همچنین آموزش به محاسن و موانع به کارگیری این مهم در آموزش خصوصا آموزش شیمی پرداخته شود. دراین مقاله همچنین گذری بر دغدغه ها و نارسایی های عرصه به کارگیری تکنولوژی در آموزش شیمی صورت گرفت، که حاصلش به دست آمدن نتایجی در این حیطه بود. محتوای دیجیتال را می توان یکی از مناسب ترین ابزارها و روش های تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات دانست. یکی دیگراز زمینه های بررسی شده دراین تحقیق مقوله محتواهای الکترونیکی و نرم افزارهای برای تدریس هرچه مناسب تر شیمی بوده است. ومشخص شد که یکی از شاخصه های توانمندی در به کارگیری اطلاعات و ارتباطات در آموزش به ویژه آموزش شیمی بهره گیری از محتواهای الکترونیکی است.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات وارتباطات ، آزمایشگاه مجازی ، محتوای الکترونیکی ، نرم افزارها