بررسی مباحث شیمی کتاب علوم دبستان و ارتباط آن با محیط زیست
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس ملی آموزش شیمی ایران
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,784
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEC11_056
تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1399
چکیده مقاله:
کتاب علوم دبستان شامل دانستنی های فیزیک، شیمی، زیست شناسی و زمین شناسی است دراین پژوهش ما بر آن شدیم که مباحث علم شیمی کتاب علوم دبستان را بیان کنیم و از سوی دیگر باتوجه به اهمیت محیط زیست وارتباط شیمی با موضوع محیط زیست به ارتباط این دو در کتاب دبستان بپردازیم. این بررسی توسط دانشجو معلمان ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بوشهر انجام شد و طی یکسری از سوالات، جواب ها و پیشنهادات آن ها جمع آوری شد. لذا هدف ژوهش حاضر، بررسی محتوای علم شیمی کتاب های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی و ارتباط آن با معضلات زیست محیطی و چگونگی حفاظت از محیط زیست است دراین بررسی پژوهش سعی شد به دانشجو معلمان این فرصت داده شود تا مباحث مربوط به شیمی رااز سایر مطالب علوم تشخیص دهند و مسائل زیست محیطی مربوط به علم شیمی را در کتاب علوم جستجو کنند و ارتباط این مبحث را بدانند و در صورت نبودن مباحث زیست محیطی در رابطه با موضوعات کتاب خود دانشجو معلمان دست به کار شده ودر کلاس با دانش آموزان را به بحث بگذارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم کیانی برازجانی
مدرس دکتری شیمی دانشگاه فرهنگیان بوشهر
سارا فاطمی
دانشجوی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بوشهر