ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

استفاده از آنالوژی برای پیشگیری از کج فهمی در مباحث آنتروپی، اوربیتال، جرم اتمی و تعادل شیمیایی

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: ICEC11_055
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 112
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله استفاده از آنالوژی برای پیشگیری از کج فهمی در مباحث آنتروپی، اوربیتال، جرم اتمی و تعادل شیمیایی

اعظم خانعلی - دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، مرکز آموزش عالی شهید شرافت دانشگاه فرهنگیان تهران
سیدمحسن موسوی - استادیار گروه شیمی دانشگاه فرهنگیان تهران ایران

چکیده مقاله:

درک مفاهیم علمی شیمی برای دانش آموزان بیرستانی، دشوار است دلیل این دشواری، وجود زبان خاص علمی، ماهیت مفهومی، ریاضیاتی و غیر ملموس و همچنین حجم بالای محتوای مورد استفاده است. پژوهشگران حوزه آموزش شیمی، بر روی راهبردهایی کار می کنند که بتوانند یادگیری دانش آموزان را تسهیل کنند. یکی از بزرگ ترین مشکلات دانش آموزان عدم توانایی در درک مفاهیم انتزاعی و ناآشناست. از آنجایی که اغلب دانش آموزان فاقد زمینه لازم برای درک چالش ها و مفاهیم ناآشنا هستند، می بایست از روش های بهره گرفت تا آن ها بتوانند بین مفاهیم جدید با دانش قبلی خود، ارتباطی درست برقرار سازند. آنالوژی هستند، می بایست از روش هایی بهره گرفت تا آن ها بتوانند بین مفاهیم جدید با دانش قبلی خود، ارتباطی درست برقرار سازند. آنالوژی، به عنوان یک پل ارتباطی می تواند این نقش مهم را ایفا کند. استفاده مطلوب از آنالوژی برای نمایش ارتباط میان ساختار دانش موجود و دانش هدف باعث افزایش یادگیری در دانش آموزان می شود. دراین مقاله ابتدا به استناد به تحقیقات و مقالات موجود، کج فهمی ها و برداشت های غلط دانش آموزان ودانشجویان در مباحث آنتروپی، اوربیتال، جرم اتمی، و تعادل شیمیایی مشخص شده و سپس انالوژی مربوط به هر مبحث را به عنوان راهکاری برای پیشگیری از ایجاد کج فهمی بیان کرده و به مقایسه شباهت ها و تفاوت های آنالوگ و هدف پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICEC11_055 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1137067/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خانعلی، اعظم و موسوی، سیدمحسن،1399،استفاده از آنالوژی برای پیشگیری از کج فهمی در مباحث آنتروپی، اوربیتال، جرم اتمی و تعادل شیمیایی،یازدهمین کنفرانس ملی آموزش شیمی ایران،اصفهان،https://civilica.com/doc/1137067

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، خانعلی، اعظم؛ سیدمحسن موسوی)
برای بار دوم به بعد: (1399، خانعلی؛ موسوی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 13,921
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی