راه های پرورش خلاقیت در دانش آموزان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 436

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE07_114

تاریخ نمایه سازی: 13 دی 1399

چکیده مقاله:

خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن آدمی است که تعلیم و تربیت باید بدان توجه کند. خلاقیت نه فقط به هوش و تفکر بلکه به سازمان شخصیت فرد نیز مربوط می شود. تربیت آزادانه کودک در وضعیتی که والدین دارای علایق قوی گوناگونی باشند،باعث بروز صفت خلاقیت در کودکان می شود. از این رو مساله تربیت کودکان و پرورش استعداد های فطری آنان از مسائل بسیار مهمی است که باید مورد توجه مربیان و والدین قرار گیرد.یکی از مسائل که از دیرباز ذهن اندیشمندان، روان شناسان و دانشمندان علوم انسانی را به خود مشغول کرده است، چگونگی رشد و پرورش خلاقیت و ابتکار عمل در دانش آموزان است. لذا بحث درباره ی با ارزش ترین و سرنوشت سازترین مفاهیم و پدیده هاست. اصولا یکی از شاخصه های رشد و ارتقای علمی در هر کشوری شکوفایی و تجلی خلاقیت و ابتکار عمل به عنوان زیر ساخت آن جامعه می باشد. جوامعی که بتواند خلاقیت دانش آموزان را احیا و شکوفا سازد،از این میزان قابل توجه توسعه، رشد و شکوفایی علمی برخوردار خواهد شد و بالعکس به هر میزان که خلاقیت، پرورش و تعالی نیابد، رکود علمی ،صنعتی و فرهنگی را باید برای آن جامعه انتظار داشت. در این مقاله،روش های کاربردی خلاقیت در دانش آموزان تبیین شده است و برای این که به نتایج کاربردی قابل قبولی دست یابیم روش های خلاقیت مختلفی را بررسی نموده و خلاقیت را در ابعاد مختلف از جمله مفهوم خلاقیت ،ویژگی های افراد خلاق،عوامل موثر در خلاقیت، نقش معلم در پرورش خلاقیت،راه های ایجاد و پرورش خلاقیت در دانش آموزان و....بررسی می نماییم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آزاده قاضی شهنی زاده

کارشناس ارشد رشته علوم تربیتی