بررسی رابطه بین ابعاد شخصیتی و مدیریت دانش (نمونه موردی: کارکنان مرکز بهداشت شهرستان بویراحمد در سال 1398)

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بين ابعاد شخصيتی و مدیریت دانش در مراکز بهداشت شهرستان بویراحمد می باشدکه به روش همبستگی و به شكل ميدانی انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش همبستگی است.جامعۀ آماری آن شامل 500 نفر کارمندان مرکز بهداشت شهرستان بویراحمد در سال 1398 بودند. و تعداد 180 نفر به روشنمونه گيری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های شخصيتی نئوفرم کوتاه (NEO-FFI) ومدیریت دانش نوناکا و تاکوچی استفاده شد. تجزیه و تحليل اطلاعات با آزمون ضریب همبستگی پيرسون در محيط نرم افزارSPSS26 و رسم نمودارها با استفاده از نرم افزار Excel انجام شد. نتایج تحليل استنباطی نشان داد که رابطه ی بين برونگرایی، گشودگی، پذیرش و وظيفه شناسی با مدیریت دانش در کارکنان مرکز بهداشت شهرستان بویراحمد معنی دار ومعكوس بوده است (P>0/05). همچنين بين روان رنجورخویی و مدیریت دانش کارکنان مرکز بهداشت این شهرستان رابطهمعنی دار وجود ندارد (P<0/05). کارمندان سعی نمایند، افكار و احساسات خود را به شيوهای آرام و صميمی ابراز نمایند.مدیریت مراکز بهداشت و درمان بویراحمد، افراد را متناسب با شخصيت آنها در حوزه مختلف شغلی و حرفه ای به کار گيرند.

کلیدواژه ها:

شخصیت ، مدیریت دانش ، خرد ، کارکنان مرکز بهداشت