مقایسه رضایتمندی بیماران از آموزش های پرستاران (مورد مطالعه: بیمارستان قائم عج مشهد)

نیاز به دانستن و یادگیری جزء نیازهای اساسی بشر می باشد و این امر در فردی که دچار محدودیت در مراقبت از خود شده است جلوه بیشتری دارد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کابردی از لحاظ روش توصیفی – تحلیلی با استفاده از ابزار پرسشنامه می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر بیماران: بیمارستان قائم عج مشهد می باشند که با استفاده از فرمول کوکران ۳۸۴ نفر به عنوان نمونه، به صورت تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه بین آنها توزیع شد. روایی سؤالات پرسشنامه توسط اساتید و متخصصان مورد تأیید قرار گرفت، پایایی آن نیز با آزمون آلفای کرونباخ ۰,۸۵ محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه از نرم افزار spss استفاده شده است. با توجه به غیر نرمال بودن داده های پرسشنامه، برای بررسی فرضیه های تحقیق از کای اسکوئر شده است. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بیماران از آموزش های مدیریت بیمارستان با۲۴,۳۲ درصد، از آموزش پرستاران ۲۱,۱۹ درصد و آموزش پزشکان با ۳۴,۸۷درصد رضایت دارند. همچنین بیماران از آموزش در بدو پذیرش۲۰,۳۰ درصد، از آموزش زمان بستری ۳۱,۴۴ درد و از آموزش هنگام ترخیص ۴۰,۹۷ درصد رضایت داشتند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، رضایتمندی ، بیماران