ارتباط بین چابکی سازمانی و خرده مقیاس های آن شامل (پاسخ گویی، شایستگی، انعطاف پذیری و سرعت) با رفتار اخلاقی در کارکنان ادارات آموزش و پرورش استان خوزستان

هدف کلی از انجام تحقیق حاضر، شناسایی ارتباط بین چابکی سازمانی و (خرده مقیاس های آن شامل پاسخ گویی، شایستگی، انعطاف پذیری و سرعت با رفتار اخلاقی در کارکنان ادارات آموزش و پرورش استان خوزستان می باشد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و کارکنان ادارات آموزش و پرورش استان خوزستان بود که با استفاده از جدول مورگان تعداد ۹۹ نفر به عنوان حجم نمونه تعیین شد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل دو پرسشنامه چابکی سازمانی (اسپایدزر، ۲۰۰۷) و پرسشنامه رفتار اخلاقی سازمانی (لوزير، ۲۰۰۰) بود. روایی پرسشنامه ها به شکل صوری با نظر اساتید راهنما و مشاور تأیید شد. پایایی پرسشنامه ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه چابکی سازمانی مقدار ۰/۷۹ برای پرسشنامه رفتار اخلاقی مقدار ۰ / ۸۹ به دست آمد. تجزیه و تحلیل نتایج تحقیق با استفاده از آزمون همبستگی اسپیرمن و آزمون رتبه ای فریدمن نشان داد که بین چابکی سازمانی و ابعاد آن (پاسخگویی، شایستگی، انعطاف پذیری و سرعت) با رفتار اخلاقی در کارکنان ادارات آموزش و پرورش استان خوزستان ارتباط معنی داری وجود داشت ( 0 / ۰۰۰۱ = p). همچنین از بین ابعاد چابکی سازمانی، بعد شایستگی در اولویت قرار داشت.

کلیدواژه ها:

چابکی سازمانی ، رفتار اخلاقی ، پاسخ گویی ، انعطاف پذیری ، شایستگی ، سرعت.