بررسی آموزش در راستای بهبود و توسعه فرایند کارآفرینی در (پارک علم و فناوری ایلام)

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 815

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MTAEB06_013

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1399

چکیده مقاله:

کارآفرینی به عنوان عامل کلیدی رشد و توسعه اقتصادی در عصر مدرن شناخته شده است و در مرکز رقابت بین المللی، شرکت های کارآفرینانه و پارک های علم و فناوری هستند که لبه تیز رقابتی آنهامعطوف به انعطاف سازمانی و استراتژی تغییر مستمر در فرایندها، محصولات و طرح هاست. طی چند سال گذشته، دولت ها به طور جدی به تشویق کارآفرینی پرداخته اند، زیرا کارآفرینی موجب بهره مندی مردم و کشور می شود. قبل از آنکه مردم بتوانند کاری را شروع کنند، باید دارای سرمایه، تکنولوژی، تسهیلات لازم برای تولید کالا و نیروی کار مناسب باشند. همچنین باید دارای روحیه مناسب و شرایط روانی متعادل برای موفقیت در کارآفرینی باشند.با آگاهی از نیازهای کارآفرینان و مشاغلی که نیاز به حمایت دارند، به نظر می رسد که دولت در بهترین موقعیت برای تعیین سیاست و طراحی برنامه ها با هدف تشویق کارآفرینی باشد در نهایت می توان گفت کارآفرینانی که تفکر خود راهبری آنان بر مبنای آموزش روش های مثبت و سازنده گفتگوی با خود، تصورات ذهنی، باورها و الگوهای فکری متمرکز است شاهد افزایش عملکرد خود در مقایسه با افرادی خواهند بود که آموزش ندیده اند.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی. آموزش. پارک علم وفناوری. کسب و کار. موسسات آموزشی

نویسندگان

سمیه غیابی

کارشناس پارک علم وفناوری ایلام.کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی.ایلام.ایران

محمدمسعود غیابی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری منظر ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب.ایران