شناسایی چالشها و فرصتهای آموزش مجازی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 457

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TPCONF01_005

تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1399

چکیده مقاله:

آموزش مجازی، آموزشی مبتنی بر امکانات و تجهیزات پیشرفته و با هدف ارائه اطلاعات و دانش با کیفیت بهتر است. آموزش مجازی زمینه ساز فرصتها و چالشهایی است که پژوهش حاضر با هدف شناسایی چالشها و فرصتهای آموزش مجازی انجام شد. روش پژوهش، کیفی از نوع تحلیل محتوی، که شامل مراحل: تعریف واحد تحلیل (پاراگراف)، کاهش داده ها، استفاده از نظام مقوله بندی قیاسی، اصلاح نظام مقوله بندی و یک طرح کدگذاری قیاسی بر اساس داده ها و ارائه گزارش از داده های کیفی بوده است. حوزه پژوهش دراین مطالعه، شامل کلیه کتب، منابع و مکتوبات چاپی و دیجیتالی در دسترس، پیرامون شناسایی چالش ها و فرصتهای آموزش مجازی میباشد. برای استخراج پارگرافهای مرتبط، از شیوه فیش برداری از کتب و منابع استفاده گردیده است. روش تجزیه وتحلیل اطلاعات کدگذاری موضوعی بوده که طیسه مرحله کدگذاری باز، محوری وگزینشی انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که از جمله فرصتهای آموزش مجازی میتوان به ارتقای فرایند یاددهی-یادگیری، صرفه جویی در مکان و زمان و هزینه، مسئولیت پذیری یادگیرنده، مشارکت فعال یادگیرنده، افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی یادگیرنده، یادگیری مستقل و فردمحور، دسترسی سریع و آسان به آموزش و افزایش کارگروهی اشاره کرد و ابهام در میزان درگیری یادگیرنده در درس، ضعف در بازخورد و ارزشیابی نیز نمونه ای از چالشهای آموزش مجازی است . در نتیجه پیشنهاد میگردد به علت فزونی مزایا و محاسن آموزش مجازی نسبت به معایب آن، آموزش مجازی جایگزین آموزش سنتی شود.

نویسندگان

رخساره سادات امیرلطیفی

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان، پردیس امام خمینی(ره)