تحلیل محتوای کتاب فارسی پنجم ابتدایی بر اساس شاخص هارتلی

پژوهش حاضر با اهداف تحلیل و بررسی کتاب فارسی پنجم ابتدایی بر اساس سطح خوانایی هارتلی انجام شده است.جامعه آماری این پژوهش کل کتاب فارسی پنجم ابتدایی می باشد و برای نمونه آماری صد کلمه از بخش ابتدایی ، صد کلمه از بخش میانی و صد کلمه از بخش انتهایی کتاب فارسی پنجم انتخاب شده است.یافته های بدست آمده از این پژوهش نشان می دهد که فارسی پنجم ابتدایی از درجه دشواری ساده ای برخوردار می باشد و متناسب با پایه تحصیلی دانش آموزان کلاس پنجم می باشدو برای یادگیری دانش آموزان مناسب می باشد.

کلیدواژه ها:

هارتلی ، فارسی ، پنجم ، ابتدایی