تاثیر پذیری اندیشمندان علوم تربیتی از فلسفه تعلیم و تربیت
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP10_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 501
نویسندگان
دانش آموخته کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان
چکیده
تاثیري که فلسفه بر تمام ابعاد زندگی ما دارد بر هیچ کس پوشیده نیست، این امر در مقوله تعلیم وتربیت از اهمیت ویژه تري برخوردار است. در این خصوص فلسفه تعلیم و تربیت با اجراي روش هايفلسفی به پاسخگویی به مشکلات و سوالات اقدام می کند. این گونه مباحث و این گونه مشکلات است کهدر شکل گیري نظریه هاي روان شناختی و علوم تربیتی خودنمایی کرده و باعث تاثیر گذاري در این نظریهها و نظریات یادگیري می گردد. همواره فیلسوفان تلاش کردند تا با سلاح اندیشه و تفکر به دگرگونیشرایط زندگی بشر بپردازند و با تغییر آداب و رسوم قدیمی به تغییر زندگی بشر و بهبود آن کمک کنند. دراین راستا آن ها به صورت مداوم تلاش می کنند تا در جهت دگرگونی سنت ها گام برداشته و بهخوشبختی جامعه کمک کنند. در این راستا آنچه بیش از دیگران تغییر می یابد نظام آموزشی و تربیتیجامعه است که در برنامه هاي درسی و روش هاي تدریس نمایان می گردد. از مهم ترین رشته هایی که بهبررسی پیشرفت هاي درسی و نارسایی هاي تحصیلی و آموزشی کمک می کند، رشته روان شناسی و علومتربیتی می باشد. آشنایی و درك مفاهیم فلسفی و فعالیت هایی که این مفاهیم در آن ها به کار بسته میشود، مانند: تحلیل مفاهیم و افکار و ارزیابی نظریات مختلف، تفسیر عقاید و حقایق زندگی و نحوه بیان وارزش گزاري آن ها براي معلم و شاگرد از این موارد است. هدف این پژوهش بررسی تاثیر پذیرياندیشمندان علوم تربیتی از فلسفه نعلیم و تربیت است. روش این پژوهش توصیفی– تحلیلی و با استفادهاز اسناد کتابخانه اي می باشد. در این راستا نظریات صاحب نظران به تفضیل بیان خواهد گردید و پس ازآن تاثیرات مفید و ارزنده اي که مکاتب فلسفی بر تعلیم و تربیت داشته اند بیان خواهد گردید.کلیدواژه ها
فلسفه تعلیم و تربیت، روان شناسی تربیتی، علوم تربیتیمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه (منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی «یس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم» و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.