تدوین فهرستی از شاخص ها و معیارهای مرتبط با مبحث آموزش مجازی، با رویکرد ارتقای سطح آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی کشور

مباحث آموزشی از جمله ارکان حائز اهمیت است که تعبیه ی زیرساخت های متناسب با بستر جامعه برای پیشرفت و ارتقای آن ضروری است. از آنجا که مبحث آموزش نیز مانند بسیاری از راهبردهای دیگر از ویژگی قابلیت بهینه سازی برخوردار است، لذا با توجه به وضعیت جامعه ی معاصر و حضور تکنولوژی و فناوری های موجود، مبحث آموزش مجازی مطرح شده و در بسیاری از کش ورهای توسعه یافته به جد به آن پرداخته می شود، لذا در این پژوهش با مروری بر مستندات این حوزه، فهرستی از موارد راهنما جهت تدوین دستورالعملی برای بهبود وضعیت آموزش الکترونیکی کشور تهیه شده است تا گامی در جهت پیشبرد اهداف آموزش مجازی کشور برداشته شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مجازی ، الکترونیکی.