نقش تربیتی برنامه کودک تلویزیون در فضایل یا رذایل اخلاقی کودکان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 486

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RICCONF04_115

تاریخ نمایه سازی: 24 آبان 1399

چکیده مقاله:

تاثیر برنامه های کودک تلویزیون در جای نهادن فضایل و رذایل اخلاقی در کودکان یکی از مباحث بسیار مهم در تربیت کودکان است، نوشتار پیش روی ابتدا به تجزیه و تحلیل واژه تربیت از دیدگاه دانشمندان پرداخته است، تعریف لغوی و اصطلاحی تربیت، به دقت مورد بررسی واقع شده است. رشد اخلاقی در سه بخش، شناخت اخلاقی، احساس اخلاقی، رفتار اخلاقی نمود پیدا می کند، ژان پیاژه، برای اولین بار به تفصیل درباره تفکر کودکان و نوجوانان در قضاوتهای اخلاقی آنان تحقیق کرده و تئوری رشد تفکر اخلاقی خود را به جهان عرضه کرده است، در ادامه به دو مرحله اساسی استدلال اخلاقی از منظر این اندیشمند اشاره شده است، در نهایت تحقیق پیش روی به تحلیل یکی از برنامه های کودک تلویزیون پرداخته است، به باور برنامه سازان این مجموعه، بدی از کودکی به کودک دیگر قابل انتقال است.

نویسندگان

سیدمهدی کاظمی شیخ شبانی

دانش آموخته سطح چهارحوزه علمیه قم