نقش معلم در تعلیم مهارت های ارتباطی بین معلم و دانش آموز
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 307
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NSCFU01_046
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1399
چکیده مقاله:
در این نوشتار ما بر آن شدیم تا با روش مطالعه توصیفی به بررسی نقش معلم در تعلیم مهارت های ارتباطی به عنوان ابزاری برای پیشرفت و آگاهی دانش اموز ،بین معلم و دانش آموز بپردازیم. تاثیر ارتباطات کلامی و غیر کلامی بر روابط میان فردی و نقش مکمل این دو را مورد بررسی قرار دهیم.رابطه هوش هیجانی و ارتباطات و همچنین نقش معلم در ارتقا هوش هیجانی و بهبود روابط را تبیین کنیم. تاثیر فرهنگ هر جامعه و مدل ارتباطات بین اشخاص ان جامعه را مشخص کنیم.اثر یادگیری مستقیم و غیر مستقیم بر یادگیری و آگاهی دانش اموز را نشان دهیم .بعضی نقایص ارتباطات بین فردی معلم و دانش اموز را تحلیل کرده و راه حل هایی با عنایت به سیره پیامبر اکرم و معصومین (ع) و کمک یافته های جدیددر این باب ارایه دهیم. و این نکته را متذکر شویم که در فرایند اموزش،توانایی معلم نقش بسزایی داشته و خود اموزگار باید پیش از هر چیز به تعلیم خود بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا صفری رودبار
دانشگاه فرهنگیان استان خراسان رضوی/پردیس شهید هاشمی نژاد