تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در آموزش ریاضی واقع بینانه (RME)

سال انتشار: 1399
محل انتشار: اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم
کد COI اختصاصی: NSCFU01_010
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 538

نویسندگان

دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا (س) زنجان

چکیده

آموزش و یادگیری ریاضیات به صورت معنادار یکی از چالش برانگیزترین مباحث در سراسر دنیا به حساب می آید. برای آموزش ریاضی می توان از روش های متفاوتی استفاده نمود اما آنچه که اهمیت دارد، انتخاب روش مطلوب و مناسب برای آموزش و یادگیری است. استفاده از ICT و آموزش الکترونیک می تواند تاحدودی این مشکل را برطرف نماید؛ بنابراین این مقاله که با روش کتابخانه ای و بررسی کتب و منابع مرتبط انجام گرفته، ابتدا به بررسی رابطه میان ICT و یادگیری ریاضی و کاربرد آن پرداخته و روش ها و الگوهای ویژه جهت به کارگیری ICT از جمله مدل دو آموزگاری، بازنمایی و تجسم با کمک کامپیوتر و روش فیلیپینگ (کلاس معکوس) با هدف چگونگی استفاده از ICT بیان گردیده است. نتیجه حاکی از این است که استفاده از ICT اگر به درستی و متناسب با شرایط و مبحث درسی صورت گیرد و معلم از روشها و الگوهای مناسبی استفاده کند، در یادگیری و آموزش ریاضی واقع بینانه مفید خواهد بود.

کلیدواژه ها

ریاضی واقع بینانه ، ICT، آموزش الکترونیک، کلاس معکوس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.