سرزندگی تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت نگر
- کد COI اختصاصی: NCPP06_087
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2729
نویسندگان
دانشجویی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
دانشجوی دکترای علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی،دانشگاه بیرجند، بیرجند ،ایران
چکیده
یکی از مسائلی که امروزه توجه زیادی را به خود جلب کردهاست، بحث سرزندگی است. سرزندگی یک انرژی و نیرویی است که از درون خود فرد به وجود می آید و احساس سرزنده بودن به انجام کارهاست نه تحمیل و اجبار در انجام آنها. سرزندگی تحصیلی هم توانایی موفقیت آمیز دانش آموزان در برخورد با موانع مسیر تحصیلی است. با سرزندگی تحصیلی، دانش آموز قادر است هیجانهای مثبت را تجربه کند و این امر به آنها کمک میکند با استرسهای روزانه کنار بیایند. همچنین سرزندگی تحصیلی باعث سازگاری فرد با محیط اطراف و چالشها در حیطه ی تحصیلی میشود. هدف از پژوهش حاضر بررسی مفهوم سرزندگی تحصیلی دانش آموزان در مدارس و عوامل مؤثر بر آن است. بدین منظور ابتدا به اهمیت و ضرورت سرزندگی تحصیلی پرداخته میشود، سپس تعاریف و مفاهیمی از سرزندگی تحصیلی ارائه میشود و عوامل مؤثر بر سرزندگی تحصیلی بررسی میشود. یافته ها حکایت از این دارد که احساس سرزندگی در محیط آموزشی، نقش بسیار حیاتی در ارتقای رفتارهای اجتماعی مطلوب و موفقیت دارد. همچنین عوامل مختلف خانوادگی (حمایت شناختی و عاطفی خانواده و دوستان و ارتباطی با خانواده و همسالان )، روانشناختی (تاب آوری تحصیلی، انگیزش، خودگردانی تحصیلی، خودکارامدی تحصیلی و ...)و عوامل تحصیلی (ساختار کلاس درس،کیفیت گذراندن وقت کلاس، نگرش مثبت به کلاس، مشارکت در بهبود جو کلاس، ادراک یادگیرنده از محیط یادگیری و ...) بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان تأثیرگذار است.کلیدواژه ها
سرزندگی، سرزندگی تحصیلی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.